东条英机于1943年5月访问菲律宾一所学校…… 1943 年 5 月，时任日本首相、日本战时政府中最有权势的人物之一东条英机视察了日占菲律宾，这是日本为使其在东南亚的统治合法化而采取的更广泛行动的一部分。 像这样的公开访问都是精心策划的。学校是重点关注对象，因为教育是日本战时宣传战略的核心，该战略旨在围绕对大东亚共荣圈的忠诚来重塑菲律宾人的身份认同。 在占领期间，日本当局彻底改革了菲律宾的学校系统。英语受到压制甚至禁止，美国教科书被移除，教学重点转向日语、日本文化和以天皇为中心的意识形态。图中可见的体能训练和集体练习旨在灌输纪律和集体服从，这些都是日本军国主义价值观的体现。 东条英机出现在学校，此举具有多重意义。在当地，它象征着在物资匮乏、镇压和游击战的背景下，日本的权威和秩序井然。在国际上，这类照片意在将日本描绘成一个仁慈的亚洲强国，取代西方殖民主义。 现实远比这残酷得多。在占领时期，强迫劳动、粮食征用、审查制度和暴力充斥着许多菲律宾人的日常生活。 在此次访问后的两年内，日本对菲律宾的控制在盟军的进攻下崩溃。东条英机本人于1944年辞职，后因战争罪行被捕、审判并处决。 战后，东条英机被远东国际军事法庭定罪，并于 1948 年 12 月 23 日被处以绞刑，成为二战期间因罪行而被处决的七位日本领导人之一。