年轻老师对于名利的追求更迫切，眼里盯着评估、荣誉与职称，这似乎无可厚非，正因为功利心太强，往往把关系处理得过于糟糕，不仅同事不会支持与帮助，就连家长也不会理解。 当家长明白，抓成绩是为了自己的业绩时，把自己的孩子当成了工具，家长会特别反感的。为什么明知规定不允许还要去做，不是冲着名利是冲着什么呢？ 换一种思路，可能是很多年轻老师难以做到的事情。不以自身私利，反而更容易长久，更容易成其私。 当与家长和学生处好关系，教学就成为成就学生的过程，学生学习就会有动力，有成就感。让学生写字，是为了写正确，写得漂亮；写作业是为了更好地锻炼自己，让自己更熟练。当教师全身心为了学生好时，看学生的眼神不会凶巴巴的，而是充满了期待，想着办法让学生学得更有意思、更能长久。 关系好了，学生愿意学习，家长会对我们更支持，工作变得容易且轻松了，在同事的心目中是一个乐于帮助别人的人，也就容易得到别人的帮助。不追求的很多东西慢慢就会成为你的。 非以其无私邪？故能成其私。教师工作意义