大河报·豫视频记者牛洁通讯员陈聪聪

当“粮食安全”的国家战略与校园课堂相遇，会碰撞出怎样的火花？近日，郑州高新区实验小学五年级开展“走进大国粮仓，播下新十年‘第一麦’”主题实践，通过“实地探访+学科融合+劳动践行”的创新模式，为学生带来了一堂生动深刻的大思政课。

[走进粮仓，触摸国家粮安“科技芯”]

12月10日，学生代表走进中央储备粮郑州直属库，亲眼见证现代化粮仓的科技力量。从一站式服务中心的精密检化验，到平房仓内的粮情智能监测系统，再到覆盖全域的中央监控平台，孩子们直观感受着“大国粮仓”如何用科技守好“天下粮仓”。在了解我国粮食储备技术发展的现状与挑战后，一颗“科技报国”的种子已在心中悄然萌芽。

[学科联动，构建多元“精神粮仓”]

实践的成功，源于扎实的课程铺垫。学校打破学科壁垒，让“大国粮仓”主题浸润到各个课堂：语文课诵读农谚、撰写《粮仓铭》，感悟字里行间的珍惜；数学课计算亩产与仓储，将数字转化为对丰收的理解；科学课解剖麦种、绘制生长图，探索生命奥秘；道法课共商《土地公约》，树立责任意识；美术与英语学科联手，创作出富有感染力的双语节粮宣传画。各班还创建了独具特色的“精神粮仓”，收藏着孩子们的研究报告、成长量化表和未来梦想，为实地探访储备了丰厚的知识。

[亲手播种，在责任田里践行承诺]

在校园“小凤凰农场”，五年级学生通过规范程序认领班级责任田。孩子们将参观带回的麦种亲手播下，松土、播种、覆土……动作认真而郑重。“我们会像守护国家粮仓一样，守护好我们的责任田。”从宏观认知到微观守护，粮食安全不再是抽象概念，而成为触手可及的责任。

[知行合一，教育的种子静待生长]

从主题班会的“云游”认知，到走进实仓的震撼体验，再到亲手播种的劳动实践，这场实践实现了从课堂到田野、从认知到行动的教育闭环。它把国家叙事转化为切身体验，将劳动教育扎根真实土壤，让“珍惜粮食”内化于心、外化于行。

当象征希望的麦种在新十年土壤中扎根，关于责任、耕耘与未来的思考，也已在少年心中茁壮生长。这，正是教育最本真的模样。