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朝鲜作出重要决定:哈萨克、塔吉克、乌兹别克及阿塞拜疆未敢如此 马洛费耶夫说:“

朝鲜作出重要决定:哈萨克、塔吉克、乌兹别克及阿塞拜疆未敢如此 马洛费耶夫说:“无论是哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦,还是阿塞拜疆,都无法以此为荣 —— 尽管这些国家从俄罗斯获得的利益,远比我们忠诚的朝鲜伙伴多得多。”   这句话在国际上引发的讨论,远不止表面褒贬,要弄清关键,得先看清朝鲜这个“重要决定”的核心。   2025年9月的朝鲜最高人民会议上,金正恩除了重申永不弃核的立场,还宣布从小学四年级起,将俄语正式列为必修课。   这一决定让观察家意外,俄语在朝鲜普及曾中断多年,如今以必修课回归,背后是清晰的战略考量。   朝鲜与俄罗斯在2024年签署了互助条约,军事协作之外,经济和人文交流也在快速推进。俄语的普及,正是为了让两国合作更顺畅。   俄罗斯企业在朝布局增多,懂俄语的朝鲜年轻人在对俄合作中更具优势,这种基础教育层面的长远规划,尽显朝鲜决心。   而马洛费耶夫作为“克里姆林宫”平台创始人、“第一俄语”项目发起者,对这件事的关注尤为直接。他长期推动俄语文化传播,自然对朝鲜的做法格外认可。   他公开表态中点出中亚四国和阿塞拜疆,核心原因就是这些国家从俄罗斯获得的实际利益不少,却没有这样重视俄语教育。   中亚四国与俄罗斯联系向来紧密,2025年10月第二届俄罗斯-中亚峰会在杜尚别举行,普京与各国领导人敲定了2025至2027年的合作计划。   哈萨克斯坦将对俄关系升级为全面战略伙伴联盟,贸易少用美元,安全依托集安组织;乌兹别克斯坦、塔吉克斯坦也在能源、物流领域与俄深度协作。   阿塞拜疆同样在经济和能源领域与俄罗斯有着密切互动,这些合作带来的实惠都是实实在在的。   但这些国家在俄语教育上的态度却相对温和,只有吉尔吉斯斯坦将俄语列为必修课,其他几国并未有类似动作。   马洛费耶夫甚至担忧,长此以往,中亚国家的专业人才在对俄合作中,可能会被懂俄语的朝鲜人取代。这种担忧虽直接,却点出了问题核心。   朝鲜的做法看似简单,实则是用基础教育投入,为国家间长期合作铺路,这种不计短期回报、着眼长远的举动,确实与不少国家的务实选择形成反差。   换个角度,中亚四国和阿塞拜疆的选择有自身逻辑,它们地处欧亚腹地,地缘复杂,需在大国间寻求平衡。   过度强调单一语言普及可能引发内部文化社会问题,因此这些国家语言政策更倾向多元灵活。   它们与俄罗斯的合作集中在经济和安全领域,这种模式下,无需通过基础教育层面的语言强制普及来维系。   朝鲜外交环境特殊,与俄互助条约让两国关系更紧密,俄语普及成为服务这一核心关系的必要举措。   各国决策离不开自身国情与地缘环境,朝鲜的“敢”与中亚国家的“慎”,本质都是基于自身利益的理性选择。   马洛费耶夫的评价带有他自身的立场和诉求,他推动俄语传播,自然更认可朝鲜的做法,但这并不意味着其他国家的选择不合理。   国际合作中,语言是重要桥梁,但合作深度不全取决于语言教育力度。各国合作模式、地缘考量不同,策略自然有差异。   两种选择无绝对对错,只是不同国家在不同环境下的最优解。   值得一提的是,朝鲜这一决定激活了两国历史联结,上世纪七八十年代俄语在朝曾有普及基础,如今回归也算重拾传统。   中亚国家与俄历史渊源更深,俄语在当地仍有使用基础,这或许是它们未急于将其列为必修课的原因之一。   当前国际格局下,国家间合作更重务实高效,语言作为沟通工具,普及程度会随合作需求自然调整。   朝鲜主动布局,尽显深化对俄关系的决心;中亚国家顺势而为,体现了大国博弈中的平衡智慧。   马洛费耶夫的言论引发热议,本质是触动了人们对国际关系中“利益与忠诚”“务实与长远”的思考。   是像朝鲜这样为长期合作做基础性投入,还是像中亚国家那样按实际利益灵活调整姿态,观察者答案各异。   但无论何种路径,核心都是维护国家利益、促进自身发展,这是所有国家外交决策的共同出发点。   充满变数的国际舞台上,各国都在按自身情况寻找最适合的发展道路。   有的主动出击,以明确举措巩固合作;有的稳扎稳打,以灵活姿态应对变化。   这些不同选择构成了多元国际秩序,也让国家间互动更复杂丰富。   理解各国决策背后的深层逻辑,尊重不同发展路径,或许比简单评判对错更有意义,适合自己的才是最好的选择。   毕竟在纷繁复杂的国际博弈中,坚守自身利益,找准发展定位,才是每个国家最核心的追求。 参考资料: 朝中社:金正恩表示将进一步巩固朝俄全面战略伙伴关系 2024年12月31日 来源:新华网