这分班就象这寒冷的冬天，这许多孩孑的心冷嗖嗖的，但这实在没办法。今天下午分班搬宿舍倒教室，孩孑从强基班跌入实验班，从四楼搬到三楼，从我的认知来说这也是好事。为什么这么说呢？强基班是学霸班，少部分学习好的孩子谑了大部分孩子。高中和初中不一样，老师讲课速度快，根本不管你大部分孩子听懂听不懂。老师开口讲了个大概，学霸带头高喊明白，而更多孩子还云里雾里，最终普通的孩子压力越来越大，差距越来越远。所以，不是学霸不要硬挤进那学霸的班，有人说师资好丶资源好。可那老师只喜欢学霸不喜欢你，最终将你谑的生无可恋。所以，人以群分，物以类聚，还是回到属于自已的那个团队里去，贵在坚持，重在方法。有个孩子同学的家长很沮丧，我说是好事，任何事情都要看两面，也许换了班，同样水平的人在一起才是最佳的选择，不是追，而是踏踏实实的学，高一毕竟才刚起步，后面的路还长呢，这也是对孩孑的一种缎练和磨练。看看高中，整个分班搬教室，至始至终没见一个老师，也没人组织，完全是学生自发行为，毕竟都是大人了，自己做什么自己清楚。寒冷的冬天，需要给自已一个温暖的解释，也需要给孩子一个宽松的学习环境，毕竟分数不能决定人的一生。