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院士谈降低高考难度,尤其要降低数理化难度,怕学生失去学习兴趣。但他明白什么是高考

院士谈降低高考难度,尤其要降低数理化难度,怕学生失去学习兴趣。但他明白什么是高考吗?为什么要高考,他比谁都明白,高考是大浪淘沙,难度越大,沙子淘出越多,如果降低难度,这分数怎么划分,一堆的高分在那,到时候英语就显得突出了,农村孩子,天赋再高,但是先天缺环境,英语都会有缺陷,但数理化需要天赋,那不会就是不会,可不是请名师刷题能弥补的。

评论列表

真理永恒
真理永恒 2
2025-11-09 12:00
❌荒唐的电磁理论::(1)-波场表象与假说当真理/理论永远不可能成立;(2)-号称赫兹实验证明,是骗也是错误。任何理论都不可能被实验证明,实验只能证明具体现象,真理不证自明!只能由本体/公理解释现象,赫兹实验是光子动能传播与光电效应不是电磁波(假说)。(3)-两朵乌云,光电效应,,,都是对电磁理论的有效证伪。证伪一次就够了。(4)-可重复经验的应用都不是电磁波理论的应用。用它预测红光叠加红光生成紫外光,是笑话。变化电场产生磁场(无源场)辐射能量(假说),也笑死个人。物质亚原子尺度电磁场强大而不均匀,任何物质运动都要辐射能量?惯性运动要完蛋?麦克斯韦说:法拉第在真实介质作用中,看到了现象的根源,那些严格奉行牛顿理论的人只看见了虚空的距离。这个“介质”就是迈克尔逊-莫雷实验证伪的以太假说。❌败类斯坦瞎编无源场借机搞骗。波场理论都是不必要的表象,不是知识/知道,是捕风捉影无病呻吟!母鸡乱跑,悖论斯坦跳楼,都是表象“引力波”。观测引力变化当然好,鼓吹败类斯坦预测引力波伟大,不可笑吗?——水波沙丘波之中,只有水沙物质和空间,波在哪?是虚幻表象。
真理永恒
真理永恒 1
2025-11-09 11:59
悖论斯坦(洋真拧)五大骗术:——1.蔑视自然胡编假说因果。诠释思想实验/石头下蛋,绝对速度,相对时空,静质量,表象无源场,表象波,,,——2. 数学冒充物理追不上芝诺乌龟,假说演绎数学相对时空、数学质量、数学能量。相对速度哪有高低速之分?光是绝对速度钉子户?宏观微观两套法则?——3. 祸害永恒绝对真理,以具体现象预测精度(水星进动或自由落体)祸害抽象万有引力定律。电磁理论是表象假说,宏观理解微观电磁现象,两朵乌云和光电效应都是有效证伪,骗子无视悖论偏要祸害力学公理!——4. 搞本质/表象二象性,混同空间与物质,胡编物质力是场力,胡编物质动是波动,祸害认知自然的确定性根基。瞎编表象(场波)虚无真理。——5. 号称实验证明理论,一人发财证明人人发财。无中生有(鬼)诠释稀奇号称证明应用,诱骗别人证明没有鬼,搞万能骗术!……水星进动证明大笑话:(A).号称证明理论搞骗。 (B).无视水星电磁力(1974地外探测),居然弄出高精度?活见鬼。❌假说求雨理论有应用,可比天气预报精度高,是骗!应对第六次地球生物大灭绝不可能依靠经验,需要理论,祸害了一切理论的悖论斯坦只能是最危险的人类公敌。
真理永恒
真理永恒
2025-11-09 12:00
❌数学冒充物理是骗术:数学是语言推理比较表达功能的子集,是应用广泛的基于物理公理的思维演绎工具,数学与逻辑都必须从本体/公理出发才能获得确定性。服从自然才有数学,不是自然服从数学。🍎牛顿定义自然哲学公理作为数学原理。广义物理观测现象,辩证法归纳不变现象/本体概念符号公理1+1=2等(形而上学),创造了数学。认知自然/想知道能不能趟过一条河?依靠观测归纳,从来如此只能如此。绝对时空是不变现象/真理,可无限细分比较叠加/数学,弯曲时空搞微积分是笑话。❌数学冒充物理(2维蚂蚁10维爸爸),二分法解释相对运动现象追不上芝诺乌龟,是数学骗术。解释光电效应,数学能量,数学质量,数学相对时空,光速不变,波论场论,量子鬼学,,,,假说数学冒充物理,有害无益。质能方程的数学能量与相互作用力/相对运动有关系吗?更爱假说相对论之乎者也/长衫子,摇脑袋认知自然,居然用假说数学推导原理!!是悖论斯坦的骗术专长。祸害物理、哲学也祸害了数学,祸害科学祸害子孙祸害国家,名利之徒!———应对第六次地球生物大灭绝不可能依靠经验,需要科学理论,祸害了一切理论的悖论斯坦是最危险的人类公敌。