37岁评上教授有多牛？辅导员一句话点透：几年内就能当副院长 我问我一个辅导员朋友，刘昊霖37岁评上教授含金量有多高，他古怪的看了我一眼，说了句话让我大吃一惊：“不出意外的话，几年后就可能当上二级学院副院长”。我疑问“不可能吧，不就是当上了教授吗，怎么可能那么快升到副院长？” 朋友直接翻了个白眼，说我是真不懂高校的门道。他给我算笔账，一般博士毕业进高校，先从助教做起，熬个三五年评讲师，再拼个五六年冲副教授，最后往教授奔的时候，多少人卡到五十岁都上不去。37岁能拿教授职称，这速度比坐火箭还快。 不是说熬够年限就能评上，教授职称得硬邦邦的成果说话。论文得发在权威期刊上，像文科要发CSSCI，理工科得冲SCI，还得是第一作者；手里得有国家级的科研项目，不是随便拿个市级课题就能凑数；要是能拿个省部级以上的奖项，那才算有硬通货。刘昊霖37岁就达标，说明他在学术上早就是“青年才俊”级别的人物了。 高校里选领导，最看重的就是学术能力。二级学院副院长要管教学、抓科研，要是自己学术不行，根本镇不住场子。刘昊霖这种年轻教授，既有拿得出手的成果，跟年轻老师有共同语言，还能跟老教授聊到一块儿，学校肯定重点培养。 朋友还给我举了个例子，他们学校以前有个40岁评上教授的老师，评上第二年就当了院长助理，负责牵头搞科研团队，三年后直接升了副院长。这种人不光学术厉害，沟通能力、组织能力都差不了，不然也没法拉到项目、带好团队。 我之前还以为教授就是教书厉害，没想到这里面门道这么多。好多人一辈子在高校教书，到退休也只是个副教授。37岁的教授，等于在学术赛道上已经跑赢了90%的同行。学校要发展，就得靠这种年轻有冲劲的人挑大梁，往管理岗上推是顺理成章的事。 朋友最后补了一句，刘昊霖要是愿意走行政路线，以后说不定还能往学校层面走。毕竟既有学术背景又懂管理的人才，在高校里太稀缺了。那些觉得“不就是个教授”的人，根本不知道这三个字背后要付出多少心血。 各位读者你们怎么看?欢迎在评论区讨论。玉米在你们那儿的方言叫什么 高校副教授 副教授职称