关于春秋假，专家提出了三个要求，说到心坎里了 春秋假是国家号召推行的，是为了减轻学生的学习负担，同时也是为了国家的提振消费 今年浙江全省已经实现了春秋假的放假，其他的地方陆续也有跟进，但教育专家熊丙奇提出了春秋假的三个标准，或者说三个要求 第一个要求，就是必须在地级市或者全省范围内统一行动 春秋假的推行，不能学校自己说了算，也不是说某一个县就说了算，必须要在地级市或者全省范围内统一行动 春秋假是国家提振消费的重要举措，在具体的实施上也应该最少以地级市为标准来制定相应的政策。 前段时间，浙江就是每一个地级市都拿出了具体的方案，然后由浙江省统一发布，实现了全省率先放春秋假的省份 如果以学校自行来拿标准，可能就会放的比较乱，全社会因为春秋假乱成了一锅粥，既有悖于学生的双减，也有悖于国家的提振消费方案 第二，在不增加学生总体假期的情况下，调整出春秋假时间 春秋假有的地方放的比较长，你像湖北利川直接放了9天假 这么长时间的假期，相当于第2个十一黄金周了。 但放了这么长的时间假，学生的课程安排肯定会受到影响 所以专家的第2个标准，就是学生的总体假期的时间是固定的，不能因为春秋假的放假，寒暑假的时间还维持在原来的时间 学生的主业一定是学习，而保障他们的学习还是很有必要的，既然春秋假的假期安排出来了，寒暑假也应该有相应的调配。 寒假的时间应该不会有太多的变化，但是暑假时间的缩短应该是必然的 第三，春秋假的安排要从家长的实际需求出发，推进职工带薪休假制度 其实在国家发布的提振消费文件当中就明确的提到了这一点，但是在执行的情况往往都是给学生放假，不给家长放假。 前几天，宁波甚至给学生放假，连老师都不放假，更不用说给全体的职工推行带薪休假制度了。 教育专家熊丙奇也是看到了这个问题所在，所以呼吁要从家长的实际需求出发，推进职工带薪休假制度 熊丙奇关于春秋假的放假提出的这三个标准，这三个要求，都是说到人们的心坎里去了，也解决了春休假人们质疑更多的问题。 现在春秋假，孩子放假家长不放假，那基本上孩子在家里就放羊了。 大多数要么以作业为伴，要么与电子产品为伴。 国家发布的提振消费文件精神完全没有涉及，这跟国家的相关要求是不匹配的 所以此后，春秋假的实施还需要依照熊丙奇提出的这三个要求。把这三个要求落实到位了，春秋假也就真正的落到实处了