小学奥数很多孩子都学了，为什么到初中后数学拔尖的却没几个？ 1、不是学了奥数就变聪明，而是孩子本身就聪明，所以才能通过奥数体现出自己的天赋。那些被逼着去学的，而且学得很吃力的，那就证明没啥天赋，学再多也没用。 只有主动学的娃，到初中才有潜力成为拔尖的娃。普娃还是老老实实把校内搞好，不要好高骛远，扎实基础最重要。 2、大多数孩子在小学阶段学的都是浅奥，而非真正的奥数，从知识点结构来看，小学的浅奥对初中的学习没有多大帮助，除非有的奥数课程加入了初中知识点。 比个例子：小学奥数类似于脑筋急转弯，偏向于用出其不意的解题方法。初中数学是要用严谨的逻辑去一步一步的证明结论，有理有据，逻辑性强。比如鸡兔同笼的各种巧解法，初中都用不到，初中用的是二元一次方程组，一步一步的解设答。 为什么很多学生觉得全等三角形难，因为全等三角形是人教版教材第一个逻辑推理综合性强的证明题，学生发现跟以前把知识点喂到嘴巴里嚼碎就能考高分的情况不同了。所以为什么小学数学的100分不代表初中数学也好。 3、小学奥数有条件有兴趣有精力可以学，不要纠结于学了有什么用，最大的意义在于让孩子有克服难题的勇气，思维活跃。 但是我个人建议，学奥数要趁早，三四年级可以重点抓一抓，到了五六年级如果没有择校要求，则可以直接放弃奥数，进而以提前学初中课程为主，这才是适合绝大多数孩子的道路。 有则校要求的，就应该重点练一练奥数。择校为什么要用奥数题？不是因为学了小学奥数才做得出初中压轴题，是奥数帮学校筛选了思维活跃不畏难题的娃。
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