小学作业在很多家长眼中应该是非常“小儿科”，感觉不用10分钟就能简单的把所有的作业都解答完。
但是现如今，很多家长都坦言：给孩子辅导作业真的是一件非常困难的事情，有时候自己都会紧张的出一头汗。
毕竟小学数学在我们大人的眼里看来，应该是比较简单的，但如果说连小学的数学问题都没有办法解答出来的话，那自己高大智慧的形象，不就该在孩子的面前轰然倒塌了吗？
现如今很多数学问题却都是堪比脑筋急转弯，比如此前就有一位网友晒出了自己遇到的一道问答题。
“我前面4人，后面6人共几人？”
这道题目原题是“小猪佩奇问：我在排队，前面有4人，后面有6人，队里总共有几人？”
当看到这个问题的时候，可能第1眼就会觉得肯定是十一。但是没想到这个十一的回答却被打上了一个大红叉，这一下估计很多人都和我一样，一时间就懵了。
再仔细一看老师给出的回答，居然是10个人和一头猪，原来小猪佩奇并不是人！
这题目也出的太让人匪夷所思了吧，不过仔细想想，这应该也是在训练孩子的思维能力吧。一开始当听说老师给出了“不动脑子”的评论时，我还觉得这位老师太过分了，但如今想来果真是“没有动脑子”，光是凭着自己日常的知识在定式地解决问题罢了。
从这件事情也让我们认识到了一个问题，就是培养孩子的思维能力真的是一件非常重要的事情，光是让孩子懂得一些基本的算术题，让孩子知道用普通的方法去解决问题已经跟不上现在的解题思路了。
现在家长如果想对孩子进行良好的教育，关键是要培养孩子的思维能力，这样才是对孩子的学习真正有帮助的。那么到底要怎样才能够培养孩子的思维能力呢？
如何培养孩子的“思维能力”
发散思维
不要给孩子设置太多的条条框框，应该要知道一道题目本来就有多种解法
作为家长的我们，因为接受的是传统的教育，所以认为任何题目都应该会有一个正确答案，除了这个正确答案之外，其他的应该都是错误答案。
所以当孩子在解答问题的时候，很多家长应该都和我一样喜欢给孩子设置很多的条条框框，让孩子必须要按照这个做法来做，觉得只有这样做才是正确的，才不会被扣分。
但是其实现如今所遵循的新式教育就是要告诉孩子，任何一道题目都可以有多种不同的解决方法，只要你说的是有道理的，是有想法的，那就是正确的。
我个人认为这种全新的教育模式是非常值得提倡的，它能够很好的培养孩子的思维能力，不让孩子的思维受禁锢。
尊重孩子天马行空的想法
孩子的想法大多是比较有趣的，是天马行空的，当孩子提出自己想法的时候，可能很多人也会和我一样直接一下子就把孩子给拒绝了，觉得他这说的完全不对。
如果说真是希望孩子能够更加聪明机智的话，其实我们就应该要尊重孩子这种天马行空的想法，这样能够让孩子的思维不被禁锢住，他们可以想到更多好的idea。
不要去固化孩子的思维
为什么孩子小的时候都是很有自己想法的，他们有自己的一套逻辑理解能力以及思维能力，但是等到长大之后，大家却都没有多大的差别了呢？
其实是因为我们的思想已经被固化了，导致孩子的思维被固化，有可能是和平时父母以及老师的教育方式是有直接关联的。
作为家长我们不应该去固化孩子的思维，而应该要鼓励孩子有自己的想法和自己的思考。即便孩子的思考可能并不一定是正确的，但是这也是孩子独一无二的想法，要鼓励孩子。只有起初的天马行空，才有后来按照一定的原理去创新的想法。
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