在台下听别人朗诵，只觉得是享受；可真到自己站上那方舞台，才知道朗诵者的心境，远比听众看到的要复杂得多，就像一场只有自己能体会的情绪历险。

还没登台时，后台的心境满是紧张与期待交织的滋味。提前半小时就开始反复默念稿件，手指会不自觉攥紧稿子边角，连呼吸都刻意放轻，生怕嗓子突然出状况。耳朵里听着前面选手的朗诵，心里一边默默学习人家的语气节奏，一边又忍不住打鼓：等会儿会不会忘词？语调会不会没把握好？手心悄悄冒出汗，却还要强装镇定，对着镜子扯出一个放松的笑容，给自己做心理建设。如果是大型比赛，候场时听到主持人念出自己的名字，心脏会猛地一沉，脚步都有点发飘，脑子里瞬间过了一遍稿件的关键段落，生怕出岔子。

踏上舞台、站定在话筒前的那一刻，心境会经历一次快速切换。起初看到台下黑压压的人群，聚光灯直直打在身上，难免会慌神，甚至有一瞬间大脑空白。但只要深吸一口气，目光落到台下熟悉的评委或亲友身上，或者摸到口袋里提前备好的润喉糖，紧绷的神经就会慢慢松弛。等伴奏响起，开口说出第一句台词，整个人就像被按下了入戏开关，外界的嘈杂、内心的紧张，全都被抛到脑后。

朗诵过程中的心境，完全跟着稿件内容走。如果是歌颂祖国的篇目，念到山河壮阔的词句，胸腔里会涌起一股滚烫的自豪感，语气不自觉变得铿锵有力，眼神也会更坚定；如果是讲述亲情的散文，读到母亲缝补衣裳、父亲默默送站的细节，鼻尖会发酸，声音会带上一丝不易察觉的哽咽，连眼眶都可能悄悄泛红。有时候遇到长句的停顿、重音的强调，还会在心里快速校准节奏，确保情感输出不脱节。要是中途不小心卡了一下，表面上依旧镇定，心里却会飞速回想下一句，等顺利衔接上，后背才惊出一层薄汗。

收尾鞠躬的瞬间，心境又会切换到释然与忐忑。听到台下传来掌声，紧绷的身体一下子放松下来，嘴角会不自觉上扬，可心里又会悄悄琢磨：刚才哪里没发挥好？情感是不是太刻意了？走下台被亲友夸赞时，那份忐忑才会慢慢消散，取而代之的是满满的成就感。

从后台候场到舞台谢幕，朗诵者的心境兜兜转转，藏着紧张、投入、忐忑与释然，这大概就是朗诵独有的魅力“梨花教育”。