校园安全是关乎学生生命安全的大事，每一起校园安全事故的发生，都会给孩子及其背后的整个家庭带来无法弥补的伤痛。近期多地频发校园设施安全事故，正如一声声警钟，警醒着我们：校园安全设施建设绝不能有丝毫松懈。

近段时间以来，多起校园设施安全事故见诸报端，每一起都令人揪心。2025年10月17日深夜，邵阳市资江学校本部校区突发意外，西边围墙和部分操场轰然坍塌，博学楼西侧墙角受损，现场一片狼藉。万幸的是事故发生在深夜，校园内无师生逗留，未造成人员伤亡，但试想若事故发生在白天课间，后果不堪设想。附近居民回忆，当晚听到巨响以为发生了地震，足见事故的猛烈程度。

高校校园同样难逃安全隐患的阴影。2025年5月22日，太原一高校实验室内发生轰燃事故，参与实验的1名教师和3名学生不同程度受伤，其中一名硕士研究生伤势最重，多处三度烧伤，直接经济损失达75万元。调查报告显示，事故与实验室环境管控不当、安全设施未发挥有效防护作用密切相关。更令人痛心的是，2025年5月19日，重庆对外经贸学院一学生张某上完体育课后，途经B校区篮球场附近便道旁草坪时坠入化粪池，经校方、消防、医疗等多方力量全力搜救，仍不幸身亡，而这个“致命陷阱”就位于学生日常活动区域。

校园设施安全事故的频发，并非单一因素所致，而是设施维护、管理机制、思想认识等多重问题叠加的结果。

其一，设施老化失修问题突出。许多学校尤其是历史悠久的老校，部分校舍、基础设施建于20世纪，历经数十年风雨侵蚀，墙体开裂、管道渗漏、电路老化等问题普遍存在，而维修资金投入不足、预算分配不均，导致这些隐患长期得不到彻底整改。邵阳市资江学校的操场坍塌，就疑似与地下水管渗漏、地基不稳及近期降雨的叠加影响有关。

其二，管理监督机制存在漏洞。部分学校管理层重教学科研、轻安全建设，安全检查流于形式，宿舍管理员仅记录表面问题，未深入排查电线老化、消防通道堵塞等核心隐患；后勤部门对师生上报的安全问题响应迟缓，缺乏有效的跟踪整改机制。更有甚者，安全管理制度笼统模糊，责任划分不清，保卫处、后勤处、教务处之间协调不足，出现安全管理真空地带，导致隐患排查存在盲区。如某学校化粪池隐患长期未被发现，正是管理疏漏的典型表现。

其三，思想认识存在偏差与安全意识薄弱。一方面，部分学校抱有侥幸心理，将学生安全视为概率问题，认为事故不会发生在自己身上，直至悲剧发生才仓促补救，这种功利主义的安全观，实则将师生生命置于危险境地。另一方面，学生群体普遍缺乏系统的安全培训，对消防设施使用、应急逃生路线不熟悉，甚至存在违规使用大功率电器、忽视实验室操作规范等危险行为，进一步加剧了事故发生的风险。

守牢校园安全底线，必须完善校园安全设施建设，织密全方位、多层次的安全防护网。

首先，加大资金投入，推进设施更新改造。各地教育部门应建立校园安全设施专项经费保障机制，确保资金足额到位、专款专用，重点对老旧校舍、电气线路、消防设施、运动场地等进行全面排查评估，制定分期改造计划，及时更换过期灭火器、损坏应急灯，修复老化管道和破损路面，从源头上消除设施隐患。对实验室、化粪池等危险区域，要设置清晰醒目的警示标识，配备必要的防护设施。

其次，健全管理机制，强化责任落实。建立“全员参与、层层负责”的安全责任体系，将安全责任纳入学校管理层核心考核指标，明确各部门、各岗位的安全职责，避免出现责任推诿现象。完善安全隐患排查整治闭环机制，采用“人工排查+智能监测”相结合的方式，引入传感器监测、视频监控等现代技术，实现对校园重点区域的实时监控，对排查出的隐患建立台账，明确整改时限和责任人，跟踪督办直至彻底解决。

最后，强化安全教育，提升安全素养。学校应将安全教育纳入常态化教学内容，摒弃单一的讲座模式，通过情景模拟、应急演练、安全知识竞赛等互动形式，让学生熟练掌握消防器材使用、应急避险等实用技能。同时，定期开展教职工安全培训，提升管理人员的隐患排查能力和应急处置水平，确保在突发事故时能够快速响应、有效处置。

我们要认识到，校园安全设施不是“锦上添花”，而是“雪中送炭”；不是“可有可无”，而是“必不可少”。必须把校园安全设施建设摆在突出位置，以“时时放心不下”的责任感，把工作做在前面、做在平时、做在细处，才能真正守牢校园安全底线，让校园成为师生安心学习、快乐成长的平安家园。

/人民日报平安校园工作室编发