为深入推进“新课标、新教材、新课堂”融合变革，落实无锡市“四精四有”课堂理念与梁溪区“人工智能 + 教育”发展要求，搭建青年教师专业成长平台，11月26日至27日，无锡市塔影中学成功举办了以“融智赋能‘三新’征程・合作共赢教育未来”为主题的青年教师课堂教学展示活动。活动覆盖语文、数学、英语等8个学科，13 位青年教师登台献课，呈现了一场紧扣区域教育导向、彰显课堂改革特色的教学盛宴。

精准践行育人理念，筑牢高效教学根基=

青年教师们践行“四精四有”理念：教学目标锚定新课标、紧贴班级学情，将核心素养培养与课堂要求有机融合；教学资源准备精益求精，备课组共同讨论制定学习任务单，定制化课件、专用教具、拓展材料等与人工智能辅助工具协同配套，既满足“四精”标准，又响应“人工智能 + 教育”要求，为课堂高效开展筑牢基础。

聚焦课堂教学本质，彰显“四精四有”特质

课堂展示中，教师们充分展现扎实教学功底：教学环节设计精当、逻辑清晰，体现“精准备课、精准教学”；提问设计注重启发性、层次性，以开放性、探究性问题引导学生深度思考，让学生在课堂上人人有事做，落实“有思维、有温度”课堂导向；面对突发情况与学生个性化反馈，教师们灵活调控节奏、捕捉生成性资源，将意外转化为教学亮点，展现了 “精准调控、精心引导”的课堂驾驭能力。

深化 AI + 教育融合，凸显教学创新特色

活动以“人工智能 + 教育”为重要抓手，推动教学方法创新：部分教师将人工智能辅助教学技术深度融入课堂，提升教学互动性与实效性；作业设计摒弃机械重复练习，聚焦现实生活探究任务，引导学生将知识转化为解决实际问题的能力，实现从 “学会”到“会用”的跨越，契合“四精四有”课堂实效要求。

以研促教共提升，凝聚教学改革合力

活动期间，各学科组全程观摩研讨。课后，听课教师围绕四大评价维度、“四精四有” 标准及“人工智能 + 教育”要求，从目标达成度、过程流畅性、互动有效性与创新亮点等方面展开点评，既肯定成效，又提出针对性改进建议。大家一致认为，此次活动既是教学风采展示，更是区域教育政策与评价标准的协同实践，有效促进了“三新”理念与区域要求的深度融合。

此次活动的成功举办，展现了学校青年教师的教学风采与成长潜力，彰显了学校响应区域教育部署、推进 “三新”融合变革的责任担当。未来，无锡市塔影中学将以此次活动为契机，持续深化课堂教学改革，将四大评价维度、“四精四有”理念与“人工智能 + 教育”要求融入日常教学管理，加强教师队伍建设，搭建更多交流展示平台，推动教育教学质量再上新台阶，为培养新时代高素质人才、书写教育未来崭新篇章而不懈努力。